實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)源的識(shí)別

   目前，國內(nèi)外主流的危險(xiǎn)源辨識(shí)方法有幾十種之多，如：頭腦風(fēng)暴法、過程分析法、檢查表、D=LEC評(píng)價(jià)法、預(yù)危險(xiǎn)性分析、危險(xiǎn)和操作性研究、事件樹分析等。這些方法有其各自特點(diǎn)，也有各自的適用范圍或局限性，應(yīng)針對(duì)系統(tǒng)的具體情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ部刹捎枚喾N方法結(jié)合起來對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更加可靠的結(jié)果。

1、識(shí)別實(shí)驗(yàn)室涉及危險(xiǎn)源的過程

采用過程分析法識(shí)別危險(xiǎn)源先應(yīng)先識(shí)別出涉及危險(xiǎn)源的過程：
a）檢測(cè)/校準(zhǔn)過程；
b）設(shè)備、設(shè)施的安裝、運(yùn)輸、使用；
c）耗材、化學(xué)品的使用、儲(chǔ)存、管理過程；
d）設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)、修理、報(bào)廢過程；
e）樣品的倉儲(chǔ)、運(yùn)輸過程；
f）辦公和管理過程；
g）食堂、宿舍等后勤服務(wù)過程。

識(shí)別涉及危險(xiǎn)源的過程應(yīng)該細(xì)化到有利于危險(xiǎn)源的識(shí)別，如檢測(cè)/校準(zhǔn)過程應(yīng)細(xì)化到具體的檢測(cè)/校準(zhǔn)項(xiàng)目，防止分析的過程單元過大而忽略了中間環(huán)節(jié)存在的危險(xiǎn)源。

2、識(shí)別每個(gè)過程的有關(guān)危險(xiǎn)源及其影響

識(shí)別危險(xiǎn)源的方法很多，通常我們采用現(xiàn)場(chǎng)觀察法和頭腦風(fēng)暴法，即在現(xiàn)場(chǎng)觀察的基礎(chǔ)上結(jié)合頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行危險(xiǎn)源的識(shí)別：

a）現(xiàn)場(chǎng)觀察法：召集與過程相關(guān)的人員到現(xiàn)場(chǎng)觀察、查閱相關(guān)文件記錄，收集與過程有關(guān)的危險(xiǎn)源。現(xiàn)場(chǎng)觀察是快速直接地識(shí)別出現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源有效的方法。
b）頭腦風(fēng)暴法：召集與過程相關(guān)的人員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，收集與過程有關(guān)的危險(xiǎn)源。

在識(shí)別危險(xiǎn)源及分析危險(xiǎn)源的影響時(shí)，還應(yīng)考慮到過去、現(xiàn)在、將來三種時(shí)態(tài)的影響：
a）過去時(shí)：過去存在的危險(xiǎn)源，或產(chǎn)生的影響。
b）現(xiàn)在時(shí)：正在進(jìn)行的活動(dòng)中的危險(xiǎn)源及影響。
c）將來時(shí)：規(guī)劃中的活動(dòng)將來可能產(chǎn)生危險(xiǎn)源及影響。

同時(shí)，還應(yīng)考慮到正常狀態(tài)、異常狀態(tài)、緊急狀態(tài)三種狀態(tài)的影響：
a）正常狀態(tài)：常規(guī)的運(yùn)行狀態(tài)。
b）異常狀態(tài)：可以合理預(yù)期的非正常狀態(tài)。
c）緊急狀態(tài)：不可合理預(yù)期的突發(fā)事件。